北一女中教師區桂芝批判108課綱刪減文言文,以及不教明末清初思想家顧炎武的「廉恥」,使得學生沒有機會思考「士大夫之無恥是謂國恥」。
對於近期的課綱爭議,文言文的比例是否合理?整體而言學生讀古文的數量有減少嗎?此外,語文教育需要承擔道德教育的工作嗎?另一方面,現代年輕人的語文能力有哪些特點?強項與弱點為何?相關議題請聽節目主持人王家軒專訪作家朱宥勳觀察探討。
※本集節目重點:
◎108課綱的文言比例合理嗎?
◎如何觀察當代年輕人的語文能力?
◎現代年輕人的語言能力有哪些特點?
◎語言教育和道德教育之間的關係?
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