Rti 中央廣播電臺 
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安康高中張雅菱老師
來賓：安康高中張雅菱老師
在得天獨厚的校園生態環境中，
透過生物生態探索，
帶領學生學會觀察並對校園生態有感。
從生物實驗室、生物美學櫥窗，
蛾蝶標本、明信片、馬克杯，
到完成400多種的蛾蝶生態地圖，
與發展校訂必修的課程，
一步步帶領學生進行觀察紀錄、科學繪圖與有聲繪本。
9/28(五)的樂活森呼吸，
邀請安康高中張雅菱老師，
透過結合生物、美術、生活科技的「安康環境美學」課程，
讓我們學習用多元方式接近與認識自然。
整個學校都是探索場域的安康高中，
透過拍攝生物，
讓同學能成為公民科學家。
透過說故事的方式創作有聲繪本，
將對生態與環境的關懷，
推展到社區與更多的角落，
並獲得新北市環境教育繪本競賽的肯定。
自製空氣盒子來監測空氣品質，
並帶著盒子進行4-6週的監測，
還要完成數據分析報告。
透過用心設計的課程，
能啟發學生關注生態環境，
並培養美學鑑賞力。
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