打開數學大門 洪萬生的使命之作

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「國際數學日」 (圖：中央社)

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專訪數學教授洪萬生

國立臺灣師範大學數學系退休教授。在職涯中熟練數學史專業研究之際，也一直關注數學史與數學教學之關連（HPM）。四十多年來，已出版二十幾本普及著譯作品，為數學普及閱讀活動，略盡棉薄之力。

無論是一位數學愛好者、學生還是對數學歷史感興趣的讀者，《數之軌跡》都將打開數學的大門，啟發對這一古老而美麗的學科有新見解。